搜索

巷头小学校长陈爱华:投身教育20载,开大朗“互联网 教育”先

匿名/2019-12-01 17:07:10/ 分类:教育/阅读:3680
自2007年担任巷头小学校长以来,陈爱华带领全校老师开创了大朗镇“互联网+教育”的先河,“创e教育”品牌效益日益突显。近日,巷头小学获评为东莞市第二批30所品牌学校培育对象之一。凌晨,巷头小学大队辅导

“陈校长,响头小学申请东莞翻转班试点学校的答复将于下周安排。请做好准备并在舞台上展示。”2017年4月,就在生下第二个孩子后不到一个月,陈爱华接到通知,要上交课堂试点学校的口试课,要求校长亲自进行口试。为了不放弃,陈爱华拖着虚弱的身体,熬了一个星期,终于准备好展示信息。

辩护当天,陈爱华穿着一件大棉袄上台,向评委们逐一展示了响头小学的办学理念、推进信息化建设的持久性和有效性,以及所选翻转班的实施方案。他被评为全市得分最高的翻转班试点学校,并获得东莞教育局提供的2班平板设备和研究服务。尽管产后的伤痛不时“光顾”她,但陈爱华觉得这可以促进学校的发展,这一切都是值得的。

自2007年担任响头小学校长以来,陈爱华带领全体教师在大朗镇发起了“网络教育”,打造网络教育的品牌效益日益凸显。响头小学先后被授予广东省信息中心学校、广东省信息集成创新工程学校、广东省基础教育研究实验学校、东莞唯一的国家教育信息试点学校、国家在线学习空间人际培训基地等称号。同时,还获得了中央图书馆未来协会、广东省现代教育技术实验学校等多项荣誉。近日,响头小学被评为东莞市第二批30所品牌学校之一。

打开大门,鼓励学生积极交流

当记者在教师节访问陈爱华时,他刚刚坐下,走廊里传来一阵笑声。一个孩子从外面探进来,看见了陈爱华。他转过身去迎接他的朋友:“校长来了!”然后孩子们冲了进来,迎面而来的学生捧着花,向校长祝“教师节快乐!”在校长面前,孩子们没有表现出任何克制。看着无辜的孩子,陈爱华感到感动和自豪。

在小学,幽默博学的老师在陈爱华心中植入了一个教师梦。高中入学考试那年,尽管父亲反对,陈爱华还是选择了上东莞师范学校。1999年毕业后,她来到响头小学工作。

“在我毕业的第一年,由于父母的误解,我几乎怀疑自己是否适合当老师。”陈爱华告诉记者,一天放学后,一位家长发现女儿被同桌欺负,哭了。他生气地冲进教室,问她为什么不好好照顾她的孩子。“当时,真的很难说。我碰巧站在学生背后的讲台上做作业。这个学生被欺负了,哭了。”陈爱华忍受了不公正,并向学生家长道歉,但家长对陈爱华的偏见并没有消除。

陈爱华无法缓解他沮丧的心情,于是向当时的校长学习,“只要你问心无愧,做一名好老师就好。父母也是紧张的孩子。你不应该把它放在心上。你应该理解并接受它们。”校长的话恢复了她的信心。从那以后,她更加关注班上的每个孩子,并加强了与父母的沟通。误解她的父母在看到她对孩子的爱、耐心和责任感后,也向陈爱华道歉。

“所以现在我就像是我孩子和父母的好朋友。我经常鼓励他们主动与自己交谈。”除非她很忙,否则陈爱华的办公室会开门欢迎来和她聊天的孩子和父母。坐下不到一会儿,一个孩子又走了进来,给了陈爱华一个管理学校的“妙招”:陈校长,我们的同学刚刚打了一架。你能在教室里安装摄像头,这样你就能看到他们打架了吗?”陈爱华立即同意:“你说得对,校长会考虑的!同时,你也可以扮演班干部的角色,提醒他们要和平相处。”在与孩子相处的过程中,陈爱华总是保护他们的童心,鼓励他们分享更多。

用一颗心和一股力量建立一个强大的团队

陈爱华自当老师以来,工作能力突出,被评为东莞市第一批校长、东莞市第一批小学数学学科带头人、东莞市校长工作室主持人。他代表学校参加了全市小学数学精品班竞赛并获得一等奖。他的做事方式和专业能力得到了许多老师和领导的认可和支持。24岁时,陈爱华开始担任教学主任。经过四年的训练,2007年5月,28岁出头的她接过指挥棒,成为响头小学的校长。

陈爱华特别尊重老领导和老师,并经常与他们交流。然而,她发现总有几个年长的老师喜欢反对她。陈爱华既不生气也不生气。除了认真学习商业,他还经常和他们交谈,听取他们对学校管理的建议。一位老教师在学校的表现往往处于低谷,他总是无法提高,甚至对工作不够专心。有一次,他找到陈爱华,问她在考试中能否区别对待新老教师。看到这些之后,陈爱华和他谈了两个多小时,分析了他表现不佳的原因以及如何解决问题。

随着时间的推移,学校所有的老师都被陈爱华一心一意关注响头小学的精神所感动。从不被接受到教师的积极合作,陈爱华认为有两个原因:“一方面,我已经打下了良好的专业基础,可以在教学中指导他们。其次,在管理方面,我将调动他们的积极性,提供方向指导,并及时向他们提供帮助。”

在她教书的第六年,林山治已经是郝杰广东工作室的成员。“当我第一次来到响头小学的时候,我对小学教学没有什么经验。校长经常鼓励我,并安排学术带头人和教学专家每周给我上一堂示范课。同时,她还为我设定了“三年内成为一名合格的教师,五年内成为一名著名的教师”的目标。现在我已经超过了我的配额!”林·山治对陈爱华的指导充满感激之情,最后利用这次采访很快说出来了。“我认为校长的教学理念非常前卫,这种积极进取的精神深深地激励着我。”受陈爱华的影响,林山治于2016年开始探索智慧课程。林山治教授的“蝙蝠与雷达”课获得了2018年东莞市计算机教育软件小学一等奖和第三届全国中小学数字教学课二等奖。

在陈爱华的领导下,响头小学的教师通过蓝绿色结对和科研项目大大提高了自己的能力。全校上下扭绞成一根绳子,真正实现了心灵的统一、目标的一致和行动的同步。

牛刀推进教育信息化初探

“你在吗?”

“是的。”

国庆节快到了,所以学校可以组织活动庆祝新中国成立70周年

一大早,响头小学大队辅导员刘富宝收到了陈爱华校长的来信。与陈爱华共事过的人都钦佩她在工作中的严肃性和热情。在她的磨难下,响头小学成为大朗镇第一所提出“网络教育”理念的学校,并获得了众多国家、省、市的荣誉。

2007年接任校长一职后,陈爱华开始思考如何将教育与为课堂服务的设备联系起来。在走访了全国各地的著名学校和著名教师后,陈爱华在2014年首次尝试改革课堂。在响头社区的帮助下,陈爱华引进了两个平板实验班,并挑选了王浩光、魏荣哲等老师作为第一批“食蟹人”。结合课堂讲授的学科,不断探索和实践,感受智慧课堂与传统课堂的差异,研究如何创新自身教学,更好地应对信息浪潮带来的挑战。

最难的部分其实是在开始不久,来自中央电化教育中心的专家来到响头小学听公开课,并对课程设计等方面提出了严厉的批评。当时,老师们都觉得探索“网络教育”是一项吃力不讨好的任务,他们都退缩了。然而,陈爱华积极启发教师,鼓励他们敢于挑战自我,并把挫折作为成功的润滑剂。“每当教师遇到困难和问题时,我不会降低对他们的要求,而是提出更高的目标,给他们指明方向,推动他们前进。”

在陈爱华不放弃、不放弃的决心的影响下,教师在信息化教学的探索中走得越来越远,成为品牌教师和各学科的教学标杆。大量开放的在线课程、微课、教案和教学设计已经获得了许多国家、省和市的奖项。

经过十多年的努力,响头小学教育信息化取得了显著成效。学校现有19个教学班,配备一体化教学机器和智能电子班级事务栏。有6个平面实验班和16个辅助功能室,如ar/vr室和客房,均配有教学平台。同时,学校使用钉办公软件、翻转课堂应用平台等软件辅助日常管理和教学。今年6月,联通将5g智能教育应用于罗迪响头小学。计划年底前在学校建设5g服务基站,为响头小学教育信息化发展搭建新平台。

[记者]陈启亮

[记者]齐家林和傅玉恒

[作家]陈启亮

[消息来源]南方报业传媒集团南方客户

快乐十分下注 快三开奖结果 河北十一选五

上一篇:2019四川“一城一品”金榜发布 米易阳光康养上榜

下一篇:争做“四有”好教师 扬帆“外小”新征程——外国语实验小学首届

友情链接


© Copyright 2018-2019 tjcxjx.com 盟东信息门户网 Inc. All Rights Reserved.